水土保持实验教学示范中心是云南省教育厅2010年批准成立的用于本科实验教学的教学机构，包括有教学仪器室、仪器材料室、实验准备室、小流域仿真模拟实验室、地球演化与地表过程实验室、土壤标本室、气象学实验室、土壤学实验室、植物营养学实验室和计算机中心。

1、教学仪器室

教学仪器室有火焰光度计、农药残毒快速检测仪、双光束紫外可见分光光度计、变频式球磨机，共8台仪器。土壤学教学实验中，主要使用火焰光度计测定土壤速效钾含量。

2、 仪器材料室

仪器材料室内存放日常野外调查使用的各类工具、仪器，以及土壤学、气象学常用仪器设备。

3、实验准备室

该准备室主要用于《土壤学》、《植物营养学》和《环境监测》课程的实验教学准备，即配制各实验所需的试剂，存放教学实验所需药品、仪器和耗材。

4、小流域仿真模拟实验室

该实验室主要面向水土保持与荒漠化防治专业，承担《水文与水资源学》、《自然地理学》、《土壤侵蚀原理》、《水土保持概论》的实习教学工作，室内设置流域退化生态系统修复沙盘模型，可直观展示小流域地貌形态及景观、生态属性、治理措施布设特色。人工降雨装置可动态模拟各种雨强的降雨，演示坡面侵蚀、产流、汇流过程特点和林草措施、梯田的水土保持效果。仿真演示水库的蓄水、溢洪、滞洪、卧管放水和灌溉川台地功能。

5、地球演化与地表过程实验室

地球演化与地表过程实验室主要面向地理科学、自然地理与资源环境、地理信息科学等专业，承担《地貌学》、《普通地质学》、《地球科学概论》、《自然地理学》等课程的实验和实习教学工作，实验室内主要存放多种岩石标本、化石标本、地貌模型。

6、土壤标本室

土壤标本室由原TapTap建于2014年，主要面向农业资源与环境、水土保持与荒漠化防治、林学、森林保护等专业，承担《土壤学》、《地质与地貌》的实验、实习教学工作。室内存放多种常见岩石标本，主要开展矿物与岩石的鉴定教学实验。

7、 气象学实验室

气象学实验室承担全校公共实验课，每年承担8个专业（水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境、环境科学、生态学、林学、经济林、智慧林业、植物保护）的实验、实习教学，约160学时，上课人次700余人（15个教学班）。实验室内仪器包括空盒气压表、通风干湿表、轻便三杯风向风速仪、日照计、温度计、自动雨量计、气象站、总辐射表、净全辐射表、长波辐射表等仪器，主要用于观测气压、温度、湿度、蒸发、降水、风速、辐射等，并进行气候资料的整理与统计教学。

8、土壤学实验室

土壤学实验室承担全校公共实验课，每年面向8个专业（水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境、林学、智慧林业、园林、农学、森林保护、植物保护）承担15个教学班的实验、实习教学，近300学时，上课人次800余人（ 余个教学班）。实验室内仪器包括pH计、电子天平、可见分光光度计、振荡器、光照培养箱、烘箱、干燥器、消煮炉等。主要开展土壤样品制备、土壤pH值、水分、机械组成分析与质地确定、有机质、水解氮、速效钾、速效磷、植物全氮、全磷测定的教学实验。

9、植物营养学实验室

该实验室主要面向农业资源与环境专业承担《植物营养学》的实验教学，提供植物培养的场所，同时开展植物根系阳离子交换量测定、植物根系对矿质元素的选择性吸收、植物根系活力测定、尿素中缩二脲含量测定、植物营养液培养技术与缺素观察、过磷酸钙中有效磷含量的测定、植物营养失调外观诊断、植物养分速测技术的教学实验。室内存放仪器与土壤学实验室类似。

10、公司计算机中心

计算机中心承担《水土保持遥感及地理信息系统》、《水利水土保持工程制图》、《地理信息系统》、《多元统计分析》、《土地利用规划》、《水土保持工程概预算》等10余门课程的本科生实验、实习教学工作。年度上课人数为500余人，共计600余学时。